一次，有抱负的职业生涯中所有的学生;拉维，大专学生（理科），听取了他的朋友约翰（心理学分流）和马杜（商业分流），在申请大学在其年度开始灌装。听到的谈话和我的一个第三人称的朋友转达了，去如下......

　　马杜：全球经济衰退，这些天，在科学和艺术流很多事业遭受了挫折。

　　拉维：“哦，你怎么说！”

　　马杜：见一个公司或工地的日常工资薪金，委员的数额。现实叮咬。

　　拉维说：“好，认为这是一个积极的混合物（理学它适用于字），对任何国家经济的发展。”

　　约翰：是的，我看到很多的老鼠和比赛，虽然随后的数（Gestaltian思想）运行它。

　　拉维：“嘿，约翰，这是荒谬的思想，也是不科学的。我要的是，随盐是我生命中的工作区每天捏。”

　　马杜：错了，表示你们的方法是在你的生活有一个失败的资产负债表。看到了机会，我们在印度获得充足的数量;虽然是全球性的经济衰退。你不能忽略，以你的少许盐和辣椒的这一问题。其严肃的思考。赚你的生活或耗尽你的精力不工作跳房子这里。生涯要塑造的。您的心理或任何偶像的东西不在这里工作了。

　　因此，商业就是我存在，因此，我现在用它。

　　约翰（感觉有点痛）：你不能烧伤，形成了自己现在的专家。刚刚获得地狱失控这里让我们看看在几年内，都将站在那里亚？

　　拉维（生气两者）：嘿，你都是这样的吸盘和巨魔。应聘一些新鲜的肉，或变坏，是家常便饭。因此，我要测试我的终身事业。我不去只要该死的笨拙女孩感情或起泡blokey。我的生活是要去获得的经验与科学技能，丰富的一天激化。我不会衡量这些都是他在为钱而重量平衡，但科学是艾萨克牛顿爵士，阿尔伯特爱因斯坦和理查德班德勒的东西了。伙计，你可能甚至没有任何这些听说过吗？因此，科学是在那里我相信，生活和我的呼吸每一刻。我也要去快活申请为我的毕业流了。再见，你所有的谈话.....而且打破了他们每个临别在不同方向，不同距离的思考。

　　现在的问题是：“难道他们不给对方持有自己的方向？是他们中的每一个不是要做得太过火了他们的教育利益的？难道他们不适用的东西不自觉地从应用的NLP治疗的角度，尽管到了做对方，并证明盛行的“思维的不一致”，“解离或失调，是自然规律在每一个人的内在。这可以被修改为使用一个简短的情况下，作为重新设计到我们的NLP治疗方法为他们。

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